原本广韵（经-小学·定位）

R — 原文精要

I — 核心框架

规则 · 五卷分部

1. 规则内容：先列韵目总表，按上平、下平、上、去、入五卷逐韵收字，平声析为上下两卷，卷末标“原本广韵卷×”。
2. 触发条件：用户询问本书结构或某字所在卷次。
3. 模型路径：jing.M1.*（小学）
4. 失效条件：用户询宋重修本卷次体例时，先按版本判别区分。
5. 原文摘录：「臣等谨案广韵五卷不着撰人名氏」（卷首·四库提要）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷首·四库提要

规则 · 独用同用

1. 规则内容：每韵目以【】标功令押韵分合，如「一东【独用】」「二冬【钟同用】」，为判断诗韵通押的核心依据。
2. 触发条件：用户核对近体诗押韵独用同用分合，或古体诗通押是否合广韵系时。
3. 模型路径：jing.M1.*（小学）
4. 失效条件：用户以“独用/同用”当现代普通话押韵规则，或考《诗经》周代用韵时失效。
5. 原文摘录：「一东【独用】」（卷一·韵目）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷一·韵目

规则 · 字条反切

1. 规则内容：每字条为“字头+反切+释义”，同音相聚为一纽、纽末计数；反切上字取声、下字取韵调，多音注“又某切”，如「冻…又都贡切」。
2. 触发条件：用户查询某字反切、韵部或纽次字数时。
3. 模型路径：jing.M1.*（小学）
4. 失效条件：用户以单个反切直推定今音时失效——反切反映中古音系。
5. 原文摘录：「东【徳红切…十七】」（卷一·一东）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷一·一东

规则 · 释义书证

1. 规则内容：注文兼收经籍子史名物，引《说文》《尔雅》《释名》《方言》及史传、姓氏、本草、博物之书；本卡以字音为纲。
2. 触发条件：用户询问某字释义书证或注文所引典籍时。
3. 模型路径：jing.M2.*（训诂）
4. 失效条件：用户询字形六书本义时转《说文》卡，询词义同训时转《尔雅》卡。

规则 · 异体俗字

1. 规则内容：同字异体以“上同”相接，俗字标“俗”，古文标“古文”、籀文标“籀文”。
2. 触发条件：用户询问某字异体、俗字或古籀写法时。
3. 模型路径：jing.M2.*（训诂）
4. 失效条件：用户询词义同训时转《尔雅》卡；本规则只系字形。
5. 原文摘录：「仝【古文出道书】」（卷一·一东）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷一·一东

规则 · 版本判别

1. 规则内容：此本保留“二十一殷”韵目且注独用、注文简，为《韵会举要》已引之元刻旧本。
2. 触发条件：用户辨析此本与宋重修本的差异、校勘异文或先后关系时。
3. 模型路径：jing.M2.*（考据/辨伪）
4. 失效条件：所涉为宋重修本系统（改“殷”为“欣”且与文通、注文繁密）时，先声明版本。
5. 原文摘录：「此本注殷独用重修本始注欣与文通」（卷首·四库提要）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷首·四库提要

规则 · 韵书源流

1. 规则内容：提要称“广韵之名实在唐韵之前”，序言《唐韵》承《切韵》而作；此本疑即严、裴、陈三家之一，宋本故称“重修”。
2. 触发条件：用户梳理切韵系韵书源流，或考谐声偏旁与中古音对应时。
3. 模型路径：jing.M3.*（经学史）
4. 失效条件：用户询上古音或现代方言读音时失效；不得以序言“四万二千三百八十三言”当收字数。
5. 原文摘录：「惟陆生切韵盛行于世」（卷首·孙愐《唐韵》序）
6. 原文位置：原本广韵.txt·卷首·孙愐《唐韵》序

规则集速查表

A1 — 典籍内证

孙愐序自述撰作体例：“其一字数训则执优而尸之劣而副之”明多义字以优义居前、劣义居后；“又纽其唇齿喉舌牙部仵而次之”明按声纽五音部次编排，可证本书“音为主、义为副”的组织原则。（卷首·孙愐《唐韵》序）

A2 — 触发场景

• 用户情境：
• 用户查某字在《广韵》中的反切、韵部归属与中古音地位，或据反切拟测读音。
• 用户核对近体诗押韵的独用同用分合，或古体诗通押是否合于广韵系韵部。
• 用户辨析《广韵》版本系统（此“原本广韵”与宋重修本）的差异、异文与先后。
• 用户梳理《切韵》《唐韵》《广韵》《集韵》等韵书源流，或考谐声偏旁与中古音对应。
• 语言信号：
• “这个字在《广韵》里怎么切？属哪个韵？”
• “《广韵》东韵和冬韵能通押吗？”
• “它标的是独用还是同用？”
• “原本广韵和宋重修广韵有什么区别？”
• “帮我查一下这个字的中古音地位。”
• 与相邻卡的区分：
• 与《说文解字注》卡：说文管字形、六书、本义；本卡管中古音韵部、反切与诗韵分合。
• 与《尔雅注疏》卡：尔雅管词义同训与名物训诂；本卡以字音韵属为纲，释义为辅。
• 与《诗经》卡：诗经为诗文文本；本卡可为其用韵提供韵部参考，然“独用/同用”为唐代功令，非周代诗韵，须注明时代差。

E — 应用（古籍类安全模）

判断维度表：

完成标准：引文逐字取自底本并注明卷次；反切、韵部、独用同用说清依据；版本异文如实并列并标注“待抽校”。[节点：jing.M2.*（考据）]

判停条件：底本无据时不做音义推断；遇整理本缺字（□类占位）照录标注即止；涉现实决策、医疗、命理类问题立即停止并说明。[节点：jing.M5.*（边界）]

应答契约：引用一律用「」标原文并附出处；先给韵部音切、后给释义书证；声明所答为音韵学信息，不构成现实建议。[节点：jing.M2.*（注疏体例）]

相关卡

• 经-小学_01-说文解字注（字书·管字形六书本义）
• 经-小学_02-尔雅注疏（义书·管词义同训名物）
• 经-诗类_01-诗经（本卡韵部分合的应用对象，时代差须注明）

引文台账

关联卡（卡首元数据）

• 经-小学_01-说文解字注、经-小学_02-尔雅注疏、经-诗类_01-诗经 （本站暂无此页）