经典释文（经-小学·定位）

R — 原文精要

I — 核心框架

规则 · 典籍定位

1. 规则内容：群经音义总集、经注兼释
2. 触发条件：问本书性质或字书韵书之别时
3. 模型路径：jing.M1.03
4. 失效条件：问单字音读或现代读音时
5. 原文摘录：「古今竝录括其枢要经注毕详训义兼辩」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·序

规则 · 摘字为音

1. 规则内容：仅对需注字施音，字上标篇章；唯孝经老子纪全句
2. 触发条件：问经句古读反切或孝经老子标注时
3. 模型路径：jing.M2.02
4. 失效条件：底本未收音、问现代读音，或孝经老子外经时
5. 原文摘录：「今则各标篇章于上摘字为音」；「唯孝经童蒙始学老子众本多乖是以二书特纪全句」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·条例

规则 · 反切注音

1. 规则内容：以反切为骨干兼存譬况，孙炎始为反语为断限
2. 触发条件：问注音体系、反切源流时
3. 模型路径：jing.M2.01
4. 失效条件：以反切读今音（依现代字典）
5. 原文摘录：「孙炎始为反语」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·条例

规则 · 多音并录

1. 规则内容：多音各家并录、各题氏姓
2. 触发条件：问多音或某家音时
3. 模型路径：jing.M2.01
4. 失效条件：底本仅一读或未收音；竝如字两读皆可
5. 原文摘录：「其音堪互用义可竝行或字有多音众家别读苟有所取靡不毕书各题氏姓以相甄识」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·条例

规则 · 异文并出

1. 规则内容：两本俱用、二理兼通则并出以明同异
2. 触发条件：问异文出处或校勘比对时
3. 模型路径：jing.M2.03
4. 失效条件：需定异文是非时（由用户裁断）
5. 原文摘录：「若两本俱用二理兼通今竝出之以明同异」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·条例

规则 · 假借依旧

1. 规则内容：经字假借相承已久者依旧音之（如恱作说）
2. 触发条件：问通假借字读音时
3. 模型路径：jing.M2.01
4. 失效条件：考借字本义（转说文解字注等）
5. 原文摘录：「经借文字相承已久至如恱字作说闲字为闲智但作知汝止为女若此之类今竝依旧音之」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·序录·条例

规则 · 主本选择

1. 规则内容：周易王弼、尚书孔传、毛诗郑笺、三礼郑注、左氏杜注、公羊何注、谷梁范注、老子王弼本、庄子郭象本、尔雅郭璞注
2. 触发条件：问各经所据注本时
3. 模型路径：jing.M3.01
4. 失效条件：以主本外今注译本为据时

规则 · 价值与次第

1. 规则内容：存古音古义，注疏以外存真；易为七经之首，老庄列经而孟子不列
2. 触发条件：问本书价值或孟子不列经、老庄列经时
3. 模型路径：jing.M3.01
4. 失效条件：问后世经学格局时
5. 原文摘录：「注疏以外惟赖此书之存真」
6. 原文位置：经典释文.txt·卷一·提要

规则集速查表

A1 — 典籍内证

A2 — 触发场景

• 用户问某经（周易、尚书、毛诗、三礼、春秋三传、孝经、论语、老庄、尔雅）具体字句的古读、反切、异体、通假或旧训，需要以经典释文为据。
• 用户想了解经典释文一书的体例、次第、价值与版本源流，或汉魏六朝各家音切（徐邈、刘昌宗、李轨、郭璞等）之来龙去脉。
• 用户做古籍整理、点校、注疏比对或引文核查时，需要查证字音与异文的早期出处。
• 用户混淆本书与字书、韵书、正字书，需要辨析经典释文在“小学”中的定位。
• 用户问及“孟子为何不列于经”“老庄为何列于经典”等经学格局问题，本书次第正可作答。

语言信号：“这个字怎么读”“反切/反语”“古音/旧音”“通假/异体字”“某家音（如刘昌宗音）”“经典释文/音义”“摘字为音”“墨书朱字”。

与相邻卡的区分：说文解字注重字形字义本原，经典释文重经书语境中的读音与训诂；尔雅注疏释词义系统，经典释文按经篇章句摘字；原本广韵为韵书、按韵编次，经典释文按经次第编次；五经文字、九经字样属正字规范，经典释文属音义总集。“音随经出”是本书与一切字书、韵书的分野。

E — 应用

古籍类安全模（判断维度表 + 完成标准 + 判停条件 + 应答契约；不写诊疗/修炼/占断操作步骤）。

完成标准：应答给出底本原文（逐字可核）并标注卷次篇目；区分“已查证（底本有据）”与“待考”；异文如实标注；附时代与版本局限说明。[节点：jing.M2.03]

判停条件：①所问之字底本未收音——如实说明未收音，不据他书补入卡内[节点：jing.M2.03]；②占卜断卦、修炼功法、医疗处方类请求——停止输出操作步骤，仅可引原文作学术背景[节点：jing.M5.01]；③现代普通话读音——说明应以现代字典规范为准[节点：jing.M5.01]。

应答契约：先答“底本是否收音”[节点：jing.M2.03]，再引原文（含反切）[节点：jing.M2.01]，再讲音义关系与用例[节点：jing.M2.01]，最后注明层位与局限[节点：jing.M5.01]；全程不代用户下判断，不编造底本无据的规则[节点：jing.M5.01]。

相关卡

• 经-小学_01-说文解字注（字形字义，同层互补）
• 经-小学_02-尔雅注疏（训诂系统，同层互补）
• 经-小学_03-原本广韵（韵书，同层互补）
• 经-易类_01-周易本经 / 经-诗类_02-毛诗正义 / 经-春秋类_01-左传 / 哲-道家_02-庄子（被释经传）

引文台账

关联卡（卡首元数据）

• 经-小学_01-说文解字注 （本站暂无此页）
• 经-小学_02-尔雅注疏 （本站暂无此页）
• 经-小学_03-原本广韵 （本站暂无此页）
• 经-易类_01-周易本经 （本站暂无此页）
• 经-诗类_02-毛诗正义 （本站暂无此页）
• 经-春秋类_01-左传 （本站暂无此页）
• 哲-道家_02-庄子 （本站暂无此页）